
Английский язык
#46
Отправлено 03 февраля 2006 - 01:20
#47
Отправлено 03 февраля 2006 - 05:47
#48
Отправлено 03 февраля 2006 - 09:58
BCE сказал(а) Feb 3 2006, 05:27 AM:
А вы не думаете, что если бы все эти программы работали, то все курсы и школы закрылись бы за ненадобностью? Приходит ко мне друг, говорит, я тут за две недели язык выучил, за 100 долларов всего. И я смотрю, он на самом деле спикает, читает, новости на английском слушает и все понимает. Думаете, я бы зажала сотню и продолжала бы упорно смотреть, читать, слушать, изучать английский по старинке? Тем более все мои фильмы, учебники и кассеты уже стоят намного больше сотни? Почему если этот курс настолько эффективен, его не используют для обучения родному, русскому языку. Куча народу пишет безграмотно после 10 лет обучения в школе на РОДНОМ языке, который окружает тебя повсюду: разговор, книги, тв, радио, музыка, фильмы. А так - две недели, и ты абсолютно грамотен. Это были практические выкладки, а сейчас немного теории. Что значит - запомнить 10000 слов? Что значит - запомнить хотя бы одно слово? Это значит поместить его в какую-то ячейку своей памяти, для этого его нужно обмозговать и провести анализ и синтез в соответствии с твоими знаниями, жизненным опытом и т.д. Если я скажу: "Представьте стол", - не найдется ни одного человека, который представит себе один и тот же стол. Кто-то представит огромный стол для переговоров, кто-то уютный круглый стол, накрытый скатертью, компьютерный стол, прикроватный столик... Цвета, формы, блеск, дерево, металл, пластик... Все будет разным для ОДНОГО простого слова "стол". А тут вам запихивают 10.000 слов на "бессознательном уровне". Охотно верю, что вы можете запомнить их как список и даже воспроизвести их как список, если программа на самом деле так хороша. Но вы не сможете их употреблять, если не переварите их, не покатаете во рту, не поиграетесь со звучанием и оттенками смыслов. А что насчет коллокаций? То есть слова, которые "дружат" друг с другом, и только друг с другом. Приведу пример из русского языка. Один мой друг, американец, на вопрос, прыгал ли он с парашютом (заданный по-английски), ответил по-русски: "Нет, я никогда не скакал с парашютом". Смешно? Мне тоже. Хотя по логике не должно быть: прыгать, скакать - синонимы. По-английски таких коллокаций - тьма-тьмущая. Ваша умная программа тоже может их запомнить? Знание английского не предполагает знание перевода (хотя он на начальных этапах неизбежен), оно предполагает усвоение языка. Так же, как мы усваивали родной. Единственное: при изучении русского мы не лезли в толковый словарь, но и на изучение русского у нас гораздо больше времени: вся жизнь, начиная с колыбельных матери в неосознанном возрасте.Народ мне просто смешно на вас! У меня есть программы по изучению языков, английский, китайский, немецкий, французский. ТАК ВОТ не в КАКОЕ СРАВНЕНИЕ со всеми КУРСАМИ, ТРЕНИНГАМИ, школами университетами институтами и всяким, это не идёт !!! !!! !!! Программы дают учить язык, на СУБсенсорном/подсознательном уровне, 300 слов в час. Полный профессиональный словарный запас. Для английского, 10 000 слов! И мне просто смешно смотреть на эти жалкие потуги выучить язык, за огромное количество времени, денег и усилий. Которые можно в десятки, сотни раз с экономить! Короче сейчас такие программы используют разведки мира и я зная что за ними будущие. Сам знаю четыре иностранных языка. С такой программой, один язык можно выучить, за две недели. Короче, кому надо пишите в ICQ 325-747-795, дам ссылку.
#49
Отправлено 03 февраля 2006 - 13:01
Stee1Rat сказал(а) Feb 1 2006, 04:24 PM:
ИМХО - не прокатит. человек должен понимать, что он говорит, почему эта форма глагола, например, а не иная..Я тоже собрался изучать английский язык, только пойду на спецкурсы, а не дома, как автор. У себя в городе обнаружил пару контор с несколько разными способами преподавания языка: обычные (школьно-институтский способ) и по методу Шехтера (там сначала учат говорить на языке и лишь потом грамматике). Хочется услышать от знающих людей плюсы и минусы каждого из этих способов. И какой из них дает лучший результат??
TEMAaa сказал(а) Feb 3 2006, 01:00 AM:
я например слова учил при помощи программ. тот же Bridge To English.Спасибо за советы. пока заняться плодотворно (посещение преподователей и др) изучением немогу. хотя занимался:) решил временно подтянуть в домашних условия и в бой :) ПС а как словарный запас увеличить? чтение и просмотром фильмов? просто слышал что некоторые учат слова из словаря. Это как эффективно? или лучше этим не заниматься?
#50
Отправлено 03 февраля 2006 - 15:12
#51
Отправлено 03 февраля 2006 - 15:51
#52
Отправлено 03 февраля 2006 - 21:14
Сообщение отредактировал Voltri: 03 февраля 2006 - 21:22
#53
Отправлено 03 февраля 2006 - 22:56
Winnie the Pooh сказал(а) Feb 3 2006, 09:38 AM:
Абсолютно согласна. Кроме того, есть куча безэквивалентной лексики. Недавно пыталась иностранке объяснить что такое закусывать - очень нелегко, учитывая, что они спиртное пьют без закуски. Когда эта дамочка услышала, что если не закусывать, то можно быстро запьянеть, она спросила, зачем же мы тогда пьем. Вот такие вот несовпадения в языковой картине мира.Что значит - запомнить 10000 слов? Что значит - запомнить хотя бы одно слово? Это значит поместить его в какую-то ячейку своей памяти, для этого его нужно обмозговать и провести анализ и синтез в соответствии с твоими знаниями, жизненным опытом и т.д. Если я скажу: "Представьте стол", - не найдется ни одного человека, который представит себе один и тот же стол. Кто-то представит огромный стол для переговоров, кто-то уютный круглый стол, накрытый скатертью, компьютерный стол, прикроватный столик... Цвета, формы, блеск, дерево, металл, пластик... Все будет разным для ОДНОГО простого слова "стол". А тут вам запихивают 10.000 слов на "бессознательном уровне". Охотно верю, что вы можете запомнить их как список и даже воспроизвести их как список, если программа на самом деле так хороша. Но вы не сможете их употреблять, если не переварите их, не покатаете во рту, не поиграетесь со звучанием и оттенками смыслов. А что насчет коллокаций? То есть слова, которые "дружат" друг с другом, и только друг с другом. Приведу пример из русского языка. Один мой друг, американец, на вопрос, прыгал ли он с парашютом (заданный по-английски), ответил по-русски: "Нет, я никогда не скакал с парашютом". Смешно? Мне тоже. Хотя по логике не должно быть: прыгать, скакать - синонимы. По-английски таких коллокаций - тьма-тьмущая. Ваша умная программа тоже может их запомнить?
$erg сказал(а) Feb 2 2006, 09:25 PM:
По слухам, English First ближе к народу, но конкретных цен я не знаю. Все-таки лет 40 они на мировом рынке, методика отлажена. Как вариант, можно найти репетитора - по деньгам получится то же самое, что и ВКС. Все зависит от задач, от твоего уровня, от ритма жизни и т.д.pro сказал(а) Feb 2 2006, 11:09 AM:
В том то и дело. Я ожидал от них большего. Какие варианты?ВКС - одна из самых пафосных школ в Москве, но чтобы общаться с носителями языка, необязательно платить за это столько денег, а как преподаватели они не всегда компетентны. Представь, ты носитель русского языка, но сможешь ли ты качественно научить кого-то русскому нематерному, получив сертификат преподавателя на месячных курсах?
#55
Отправлено 04 февраля 2006 - 01:47
Сообщение отредактировал nap: 04 февраля 2006 - 01:53
#56
Отправлено 04 февраля 2006 - 01:49
#57
Отправлено 04 февраля 2006 - 03:27
$erg сказал(а) Feb 3 2006, 10:38 PM:
Ага не мечите бисер : )Winnie the Pooh сказал(а) Feb 3 2006, 03:31 PM:
Не мечи бисер Winnie the Pooh, этот BCE хочет подзаработать и не более.При чем тут Интернет-магазины и 25-й кадр? ...
#59
Отправлено 04 февраля 2006 - 23:07
TEMAaa сказал(а) Feb 3 2006, 01:00 AM:
Учить слова из словаря смысла не имеет. Во-первых, их будет сложно запоминать без опоры на контекст, во-вторых, без отсутствия контекста крайне сложно уловить нюансы значения, а также сочетаемость слова. Вообще, работу над пополнением словаря традиционно ведут в двух направлениях. С одной стороны, это работа с аутентичными источниками - прессой, фильмами, реальными беседами, в т.ч. с преподавателем, в чатах и др. С другой стороны, необходимо целенаправленно осваивать тот вокабуляр, который наиболее употребим, т.е. самый частотный. Такие слова включены в учебники и их употребимость соответствует уровню сложности учебника. Самые употребимые в starter, далее elementary, затем pre/-/upper intermidiate, и, наконец, advanced. Параллельно с учебниками читают адаптированные книги того же уровня. Сейчас есть много таких тоненьких книжек зарубежных издательств (часто к ним прилагаются кассеты), где сзади на обложке помечен уровень сложности (1-6). При этом не надо обманывать сябя и покупать книги более сложного уровня, чем твой. Такие книги должны читаться с удовольствием, а большинство незнакомых слов должны угадываться по контексту. Даже если кажется, что незнакомых слов в ней мало, все равно польза есть, так как закрепляется то, что знаешь, узнаются новые сочетания, значения известных слов. Кстати, словарь покупать необязательно, можно, например, посмотреть тут: http://online.multilex.ru И последний совет. Очень часто человек начинает читать книгу и обещает себе прочесть ее от корки до корки, а в итоге энтузиазм постепенно ослабевает, и, как говорится, "не выходит каменный цветок".ПС а как словарный запас увеличить? чтение и просмотром фильмов? просто слышал что некоторые учат слова из словаря. Это как эффективно? или лучше этим не заниматься?


#60
Отправлено 05 февраля 2006 - 11:43
Количество пользователей, читающих эту тему: 1
0