Отправлено 30 августа 2006 - 15:48
Всем привет. Тему эту решил поднять по причине часто возникающих вопросов, касающихся голоса, пения и сопутствующих вещей.
Пояснение: нижеизложенное написано не студентом консерватории и не талантом от природы. Оно составлено человеком, которого в детстве окрестили музыкально глухим и немым зашоренные педагоги, и который искал и наконец нашел способы раскрыть то, что в себе чувствовал, хотя это и отрицалось другими. То бишь, этот материал написан вокалистом-любителем (вообще я - басист) для таких же любителей. Он пойдет как руководство для самостоятельных занятий на базовом (может, чуть выше) уровне, но для людей, намечающих концертную деятельность или поступление в музыкальные учебные заведения, вариант один - преподаватель.
Далее. Что касается таких вещей, как слух и голос, здесь очень много заблуждений.
По сути своей, что такое музыкальный слух? Это - способность различать звуки по их высоте. Это - пассивный навык, то есть, мы слышим ноту в одностороннем порядке. Внутри себя. Но как проверяют наличие слуха в массе своей? Играют ноту и предлагают ее спеть. Это - в корне неверно (об этом - ниже). Данный тест характеризует не наличие слуха, а его координацию с голосообразующим аппаратом, которой наделены далеко не все. Правильный тест заключается в следующем: испытуемый отворачивается, а испытатель нажимает на фортепиано клавишу. Затем испытуемый должен по слуху найти ее. Но этот тест тоже не всегда объективен. Бывает, когда человек, наделенный от природы слухом, просто живет в среде, которая не дает ему это прочувствовать, например, не имеет желания или возможности слушать музыку (не попсу, рэп или примитивный панк-рок, а действительно музыку с определенным количеством инструментов и мелодией не в два аккорда). В таком случае проблема решается постепенно: допустим, пара лет регулярного прослушивания джаза, например, все поставит на свои места.
А из этого следует ВАЖНОЕ: если человек рос в немузыкальной среде, это абсолютно не значит, что у него нет вокальных способностей. Он их мог просто не раскрыть.
У меня в семье, например, не пел абсолютно никто.
Самый главный критерий наличия слуха - когда человек слышит фальшь. Теперь, что касается абсолютного слуха (АС). АС-способность определять ноту, слыша только ее абсолютную частоту. Как в том английском анекдоте, где бомж уронил бутылку, она отскакивает от ступенек и издает звук, а джентльмен, спускающийся по той же лестнице, прислушивается и говорит "Оу, си-бемоль!". АС-хорошая штука, но если его нет, это в какой-то степени даже лучше, потому что не так будет резать ухо небольшая расстроенность других музыкантов в коллективе. И, что самое главное, если у человека есть хоть зачатки слуха, то он сможет в любом случае его развить до приличного уровня. Главное здесь - старание.
А что же такое голос? Это - совокупность тембральных характеристик, формирующихся за счет особенностей конфигурации голосовых связок и внутренних полостей гортани и грудной клетки. То бишь, народное понятие "безголосый" отражает только одно: субъективный (исключительно субъективный!!!) недостаток в определенных обертоновых характеристиках звучания, а проще говоря - отсутствие запоминающейся фишки, по которой голос можно сразу отличить от других. На самом деле, как мне сказала при первой встрече моя преподша по вокалу, если можешь разборчиво говорить - сможешь и петь. Петь на уровне большинства современных попсовиков, скажу с уверенностью, сможет любой человек при соблюдении трех условий: наличие хотя бы элементарного музыкального слуха, отсутствие дефектов голосовых связок, отсутствие значимых дефектов речи (значимых - потому что небольшие дефекты устраняет гипертрофированная артикуляция во время пения). Так вот. Вокал, по сути, есть расширение речи, и самое главное в выработке звука - правильное дыхание. То бишь, человек, освоивший правильное дыхание, сможет со временем добиться вполне приличного звука. Кстати, самый сочный и полноценный звук развивается годам к 30-35, а не в ранней молодости, как принято думать.
Вернувшись к вокализации, хочу лишний раз развенчать народное убеждение, что петь учиться не надо: это либо есть, либо этого нет. Думать так - почти то же самое, что говорить: если от рождения на пианино не играешь, значит, и не научишься. И там, и здесь играет огромную роль мышечная координация. Для пианино важна координация мышц пальцев, для пения - диафрагмы и мышц гортани. Согласен - есть достаточно людей, одаренных от рождения, но это вовсе не значит, что этому нельзя успешно научиться.
Перейдем к самой сути.
Первое дело - дыхание. Для его тренировки подойдут следующие упражнения:
1. Вдох животом, причем такой глубокий, что кажется, будто аж спина выпячивается назад. Вдох идет смешанно через нос и рот, но основной объем направляется через нос. Вдох занимает 2-4 секунды. Затем - медленный выдох. Очень важно каждый раз набирать полное дыхание.
2. Дополнение к первому. Набрав полное дыхание, выдох проводить несколько усиленно, с применением мышц брюшного пресса.
ВАЖНО: Не стоит вначале разрывать себя и доводить до головокружения. Выполнять следует в комфортном ритме, чтобы не возникало значимого дискомфорта.
3. "Дыхание собаки". Следует быстро вдыхать-выдыхать животом. Начать следут с одного вдоха-выдоха за 1-2 секунды. Можно сводить-разводить согнутые, поднятые перед грудью руки в такт.
Где-то через 1-2 недели, когда дыхание станет более-менее понятным, можно начинать работать с голосом.
Найдите компаньона, обладающего хорошим слухом (обязательный момент! без него - никак!), и в его присутствии спойте удобную для себя ноту. Попытайтесь найти ее на фортепиано. Если не получится, пусть это сделает компаньон. Нажимайте эту ноту, и, набрав полное дыхание, !!!не напрягаясь!!!, возьмите ее голосом. Прочувствуйте вибрацию и глубину звука в груди.
1. Теперь на слог ДА (причем А - что-то среднее между А и О) спойте подряд три ноты по полутонам, например, до-до#-ре. Затем идите по полутонам вверх, например, до-до#-ре, до#-ре-ре# и т.п.
2. На тот же слог пойте по целым тонам, также двигаясь вверх по полутонам.
3. Добравшись до ориентировочного верхнего предела голоса, идите вниз. Не стоит переходить на фальцет (переход происходит в момент, когда в горле что-то "переключается", и высокие ноты, причем смахивающие на визг, становится брать легко), он развивается отдельно. Вначале лучше раскачивать голос вверх-вниз потихоньку, постепенно, без больших переходов, которые только навредят.
4. Пойте те же упражнения, только на другие слоги, например: ма-мэ-ми-мо-му, ро, ла, ма.
5. Теперь легато, основа певучести. Смысл - в связанном произнесении слогов, на одном дыхании, на одной волне, будто один перетекает в другой. Упражнения те же.
5. Стаккато. Четко отдельное произнесение слогов. Упражнения те же.
Во время выполнения каждого упражнения компаньон должен следить за правильностью взятия КАЖДОЙ ноты!!!
Теперь ориентировочно укажу диапазоны (по фортепиано):
Сопрано: соль малой октавы - ля второй октавы
Меццо: соль малой октавы - ми второй октавы
Альт: ми малой - ми второй
Контратенор: до малой - ре второй
Тенор: до малой - ля первой
Баритон: соль большой - фа первой
Бас: ре большой - ми первой
Бас-профундо: ля контроктавы - до первой
Итак, здесь я изложил минимальный базис для постановки голоса. Если будут просьбы - выложу дальнейшие упражнения, постараюсь по возможности ответить на вопросы, кому нужно - дам интересные ссылки.
Успехов.
Da feminae penis per os quantum satis